2010년 6월 고3 모의고사 영어 문제, 해설, 듣기대본, 듣기파일

관리자2025.03.21조회 205

시험지 원본 파일, 정답과해설, 듣기대본, 듣기파일은 아래 첨부파일에서 바로 다운로드하실 수 있습니다. 간단히 고난도 문제 위주로 평가도 남겨두었으니 참고해 주세요.


전반적으로 빈칸 추론과 어휘 문항에서 변별력이 높았던 시험입니다. 체감 난도가 높았던 문제 위주로 살펴보겠습니다.


26번 빈칸 추론은 뻐꾸기 기생 압력이 없는 환경에서 알의 반점 패턴이 다양해진 이유를 묻는 문항입니다. 진화 생물학적 배경지식 없이는 "유사한 패턴이 더 이상 유리하지 않다"는 결론에 도달하기가 쉽지 않습니다. 논증의 핵심이 부재 압력과 형질 변화의 인과 관계에 있어 학생들이 선지를 좁히는 데 어려움을 겪었을 것입니다. 이 지문은 요지나 주제 문항으로 변형해도 지문의 논리 구조가 탄탄하게 유지됩니다.


29번 빈칸은 시나리오가 다른 문학 장르와 달리 읽는 것만으로는 영화 경험을 재현하기 어렵다는 내용으로, "screenplays are published not to be read but rather to be remembered"라는 결론을 도출해야 합니다. 역설적 표현이 담긴 선지여서 끝까지 지문을 정확히 이해하지 않으면 오답을 고르기 쉬운 구조입니다. 순서 배열이나 문장 삽입 유형으로 변형하기에도 좋은 지문입니다.


31번 어휘 문항에서는 ④번 unselfish가 selfish로 바뀌어야 한다는 점을 파악해야 합니다. 19세기 미국 조경 담론이라는 다소 생소한 소재에 문맥 반전이 겹쳐 있어 오답률이 높았을 것으로 예상됩니다. 빈칸 추론이나 글의 요지 문제로 변형해도 소재의 낯섦이 난도를 유지해 줍니다.


45번 요약문 완성은 새로운 은유가 대중성을 얻는 과정을 설명하는 지문으로, (A)에 reflect on, (B)에 popularity를 채워야 합니다. 추상적인 언어철학 소재인 데다 요약문의 빈칸 두 곳을 동시에 고려해야 해서 시간이 부족한 학생들에게 특히 까다롭게 느껴졌을 문항입니다. 이 지문 역시 빈칸 유형이나 어휘 적절성 문제로 변형해도 지문의 난도가 잘 살아납니다.


questionmaker.ai에서는, 지문을 입력하면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입, 어휘 등 다양한 유형의 변형문제를 바로 생성할 수 있으니, 위 지문들로 수업 자료를 만들어보셔도 좋겠습니다.

첨부파일4
2010년_고3_6월_모의평가(평가원)_외국어_문제.pdf732.0 KB
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2010년_고3_6월_모의평가(평가원)_외국어_해설.pdf16.3 MB
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2010년_고3_6월_모의평가(평가원)_외국어_대본.pdf173.0 KB
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2010년_고3_6월_모의평가(평가원)_외국어_듣기.mp340.4 MB
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