2024년 7월 고3 모의고사 영어 문제, 해설, 듣기대본, 듣기파일

시험지 원본 파일, 정답과해설, 듣기대본, 듣기파일은 아래 첨부파일에서 바로 다운로드하실 수 있습니다. 간단히 고난도 문제 위주로 평가도 남겨두었으니 참고해 주세요.

전체적으로 소재의 스펙트럼이 넓었고, 논리 구조를 끝까지 따라가야 풀리는 문항들이 눈에 띄었습니다. 체감 난도가 높았을 만한 문제를 중심으로 짚어보겠습니다.

34번 빈칸 추론은 모수(Mother Tree)가 그늘을 통해 어린 나무의 성장 속도를 의도적으로 조절한다는 내용으로, "instructive shade"라는 개념으로 수렴되는 논리를 파악해야 합니다. 그늘이 성장을 억제하는 게 아니라 수명을 연장하는 이점이라는 역설적 구조가 학생들을 혼란스럽게 만들었을 가능성이 높습니다. 이 지문은 빈칸뿐 아니라 주제나 요지 문제로도 변형하기에 논리 흐름이 탄탄하여 활용 가치가 큽니다.

30번 어휘 문항은 현재 자아와 미래 자아 사이의 심리적 거리감을 다루는 지문으로, ④번 abandon이 문맥상 pursue로 바뀌어야 합니다. 문장 구조 자체는 복잡하지 않지만 want와 should의 개념이 지문 전체를 관통하기 때문에 처음부터 흐름을 잘 잡지 못한 학생들은 끝까지 방향을 잃기 쉬운 문항입니다. 순서 배열이나 빈칸 유형으로도 변형 가능한 구조입니다.

23번 주제 문항은 고령화와 자연재해라는 두 사회 문제를 대비하며 정책 대응의 성격 차이를 설명하는 지문입니다. "anticipatory problem-solving"과 "reactionary endeavor"의 대비를 정확히 읽어야 하며, 선지가 모두 그럴듯해서 소거가 쉽지 않았을 것입니다. 이 지문은 요약문 완성이나 빈칸 추론 유형으로 변형해도 지문의 논증 구조 덕분에 난도를 유지할 수 있습니다.

36번 순서 배열은 기술관료주의의 두 가지 형태를 설명하는 지문으로, 이상적 형태와 현실적 형태를 대비하는 논리 구조를 파악해야 합니다. (B)에서 극단적 형태를 제시하고 (C)에서 온건한 형태로 전환한 뒤 (A)에서 그 함의를 설명하는 흐름인데, 단락 간 연결 표지가 뚜렷하지 않아 순서 파악이 어렵습니다. 문장 삽입 유형으로 변형해도 논리적 완결성이 잘 유지되는 지문입니다.

21번 함의 추론은 즉흥 연극 배우들이 대화의 단서를 읽어내는 방식을 일상 대화에 적용하는 내용입니다. "breadcrumbs"라는 비유적 표현이 가리키는 바를 추상적 선지들 중에서 골라야 하는데, ①번 "roundabout hints revealing the speaker's intention"을 확정하려면 지문 후반의 구체적 예시들을 정확히 통합해야 합니다. 이 지문은 어휘 유형이나 요지 문제로도 자연스럽게 변형할 수 있는 좋은 소재입니다.

questionmaker.ai에서는, 지문을 입력하면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입, 어휘 등 다양한 유형의 변형문제를 바로 생성할 수 있으니, 위 지문들로 수업 자료를 만들어보셔도 좋겠습니다.