2010년 11월 고1 모의고사 영어 문제, 해설, 듣기대본, 듣기파일

시험지 원본 파일, 정답과해설, 듣기대본, 듣기파일은 아래 첨부파일에서 바로 다운로드하실 수 있습니다. 간단히 고난도 문제 위주로 평가도 남겨두었으니 참고해 주세요.

고1 수준의 시험임을 감안하면 전반적인 난도는 무난한 편이지만, 일부 문항은 논리 구조나 어휘 수준에서 학생들이 체감 난도를 높게 느꼈을 것으로 보입니다.

22번 어법 문항은 Maury Wills의 일화를 소재로 한 지문으로, ⑤번에서 주어가 "the milestones"로 복수임에도 is가 쓰인 오류를 잡아야 합니다. 강조 구문과 주어-동사 수일치가 겹쳐 있어 고1 학생들이 혼란을 겪기 쉬운 문항입니다. 빈칸 추론이나 요지 찾기 유형으로 변형해도 지문의 논지가 명확해 활용하기 좋습니다.

27번 빈칸 추론은 자세와 자기 평가의 상관관계를 다룬 심리학 실험 지문으로, 실험 결과를 통해 빈칸을 역추론해야 하는 구조입니다. "improve how you feel about yourself"를 선택하려면 실험 설계와 결론을 정확히 연결해야 해서 오답률이 높았을 문항입니다. 순서 배열이나 문장 삽입 유형으로도 변형하기에 적합한 지문입니다.

28번 빈칸 추론은 생태학자 Terborgh의 연구를 바탕으로 대형 동물 소실이 생태계에 미치는 영향을 설명하는 지문입니다. 댐 건설 이후 식물 파괴까지 이어지는 연쇄 반응을 파악해야 하므로 인과 관계 독해력이 요구됩니다. 소재가 생소한 만큼 어휘 문제나 주제 찾기 유형으로 변형해도 난도 유지가 가능합니다.

43번 순서 배열은 아동 인지 발달에 관한 지문으로, (C)가 주어진 글의 부정적 통념을 이어받고, (A)가 역접으로 전환하며, (B)가 구체적 연구로 마무리되는 흐름을 파악해야 합니다. 단락 간 논리 연결이 촘촘해 고1 학생들에게는 까다로운 편이며, 주제 찾기나 빈칸 유형으로 변형해도 지문의 학술성이 유지됩니다.

46번 장문 순서 배열은 공적 발표 공포를 극복한 화자의 성장 서사로, (D)에서 계기가 제시되고 (C)에서 구체적 과정, (B)에서 회고와 교훈으로 마무리되는 시간 순 구조를 읽어야 합니다. 서사 흐름을 따라가는 훈련이 부족한 학생에게는 헷갈릴 수 있고, 내용 일치나 제목 찾기로 변형하기에도 좋은 소재입니다.

questionmaker.ai에서는, 지문을 입력하면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입, 어휘 등 다양한 유형의 변형문제를 바로 생성할 수 있으니, 위 지문들로 수업 자료를 만들어보셔도 좋겠습니다.