2006년 3월 고1 모의고사 영어 문제, 해설, 듣기대본, 듣기파일

시험지 원본 파일, 정답과해설, 듣기대본, 듣기파일은 아래 첨부파일에서 바로 다운로드하실 수 있습니다. 간단히 고난도 문제 위주로 평가도 남겨두었으니 참고해 주세요.

전반적으로 평이한 난도의 시험이었으나, 일부 문항은 논리적 추론이나 문맥 파악 능력을 꼼꼼히 요구하는 구성이었습니다. 주목할 만한 문항을 골라 살펴보겠습니다.

43번은 '다른 의견을 존중해야 한다'는 주제를 이끌어내는 글로, 아버지의 발언을 중심으로 전체 글의 교훈을 포착해야 합니다. 가족 내 갈등 상황이라는 소재는 친숙하지만 제목 선택지들이 유사한 방향성을 공유하고 있어 변별력이 있습니다. 주제 추론 외에도 요지나 빈칸 유형으로 변형하기에 좋은 지문입니다.

45번은 개 우화를 활용한 빈칸 완성 문항으로, pride와 shame이라는 대조 개념을 문맥에서 이끌어내야 합니다. 우화 특유의 함축적 서술 방식이 학생들에게 낯설게 느껴질 수 있고, 선지의 단어들이 모두 그럴듯하게 보여 오답을 유도하기 쉽습니다. 함의 추론 유형으로도 변형 가능성이 높습니다.

49번은 순서 배열 문항으로, 손 크림 비법이 세대를 거쳐 어떻게 활용되는지를 시간 순서에 따라 재구성해야 합니다. 대명사와 지시어의 연결 고리를 정확히 추적해야 하는 구조라 꼼꼼한 독해가 요구됩니다. 이 지문은 문장 삽입이나 내용 일치 문제로 변형해도 지문의 서사 구조 덕분에 활용도가 높습니다.

40번 요약문 완성은 과제 공유로 인해 자신이 손해를 봤다는 역설적 상황을 이해해야 (A)와 (B)를 정확히 채울 수 있습니다. 서사 흐름을 논리적으로 압축하는 과정이 까다로워 학생들이 방향을 잘못 잡는 경우가 많습니다. 빈칸 추론이나 교훈 찾기 유형으로도 변형하기 좋은 소재입니다.

questionmaker.ai에서는, 지문을 입력하면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입, 어휘 등 다양한 유형의 변형문제를 바로 생성할 수 있으니, 위 지문들로 수업 자료를 만들어보셔도 좋겠습니다.